Название кафедры: Английский язык
Дата открытия: 1995
Руководитель: Мерешкова Хэди Рашидовна     
Состав:

•    Мерешкова Хэди Рашидовна – и.о. зав. кафедрой, к.фил.н., доцент
•    Яндиева Зулай Джабраиловна  – к.фил.н., доцент
•    Дотмурзиева Земфира Сангиреевна – к.фил.н., доцент
•    Мерешкова Зита Ибрагимовна – к.п.н., доцент
•    Колоева Людмила Мухарбековна – к.фил.н., доцент
•    Гадаборшева Мадина Юсуповна – к.фил.н., доцент
•    Гадаборшева Танзила Нурадиновна  – ст. преподаватель
•    Плиева Ася Ортелловна – ассистент
•    Ужахова Зухра Магомедовна – ассистент
•    Хашегульгова Жанна Ахмедовна – ассистент
•    Пугоева Зарета Магомедовна – ассистент
•    Ужахова Хадишат Гиланиевна – ассистент
•    Сагова Мадина Батыровна – ассистент
•    Гаркуева Зарема Амирхановна – лаборант
•    Мержоева Зарета Султановна – методист

    Кафедра английского языка филологического факультета ИнгГУ была основана в 1995 году и начинала функционировать как межфакультетская кафедра иностранных языков, и обеспечивала в то время учебный процесс на всех факультетах и отделениях университета. Кафедру возглавил доцент Банхаев Хаджибикар Султанович (1995-2009 гг.)
    В 1995 году был осуществлен первый набор студентов на специальность «Английский язык и литература». В дальнейшем в вузе произошла реорганизация, появились новые специальности, и кафедра иностранных языков разделилась. В настоящее время кафедра носит название:  кафедра английского языка (как основной специальности). С 2009 года обязанности заведующего кафедрой исполняет кандидат филологических наук, доцент Мерешкова Хэди Рашидовна.
    Кафедра английского языка принимает участие в обучении студентов филологического факультета   по лицензированным специальности 0217003 Зарубежная филология. Английский, немецкий, французский язык, используя рабочие программы дисциплин, полностью соответствующие Государственным образовательным стандартам.  Учебный процесс организован в полном соответствии с учебным планом. За всеми учебными дисциплинами кафедры закреплены кадровые специалисты. Теоретические курсы читают наиболее квалифицированные специалисты кафедры, кандидаты филологических наук, доценты и старшие преподаватели. Качество подготовки специалистов в первую очередь определяется уровнем знаний преподавателей и умением, желанием и стремлением обеспечить высокий уровень обученности каждого студента.       На кафедре имеются программы всех теоретических курсов и практических дисциплин, реализуемых кафедрой, контрольные и тестовые задания по дисциплинам. Однако переход на подготовку бакалавров и магистров требует создания нового УМК. В этом направлении сейчас ведется активная работа.
    На занятиях по практике речи осуществляется развитие коммуникативной  компетенции студентов и её аспектов, необходимых для учителя иностранного языка. Значительное внимание уделяется развитию таких умений, как взаимодействие в парах и группах; самоконтроль и взаимоконтроль; разработка и проведение речевых упражнений; организация дискуссии и участие в ней; накопление различных заданий, ситуаций, текстов на иностранном языке.      В курсах лингвистического блока, истории языка, страноведения развиваются умения, входящие в состав профессиональной компетенции: анализ языкового материала/текста, накопление и поиск информации с использованием различных источников, в том числе и Интернета;  выступление перед аудиторией, управление вниманием слушателей, ведение дискуссии; проведение научного исследования с применением разнообразных методик, умение работать с научным аппаратом.  
     Педагогическая практика организуется в рамках учебного процесса как его звено, цель которого состоит в практическом освоении студентами различных видов педагогической деятельности. Она позволяет последовательно и в определенной системе в течение всех лет обучения в вузе соединять теоретическую подготовку студентов с их практической работой в учебно-воспитательных учреждениях всех типов. Кафедра организует силами своих преподавателей методическое руководство педпрактикой, разумное распределение студентов по школам Республики Ингушетия.  Результаты регулярно обсуждаются на заседаниях кафедры и на итоговых конференциях студентов и преподавателей. Педагогическая практика реализует, прежде всего, учебные цели и задачи профессиональной подготовки, формирует и развивает педагогические способности будущего учителя. Основное содержание педагогической практики реализуется в деятельности учителя по предмету, классного руководителя, организатора кружка, секций; в участии в опытно-экспериментальной и методической работе; в профессиональном самообразовании и самовоспитании студента. Структура педагогической практики ориентирована на формирование личности будущего учителя, применение теоретических знаний в практической деятельности; усвоении усложняющихся педагогических умений по годам обучения; приобретение, изучение и анализ педагогического опыта.
    На кафедре разрабатываются и внедряются цифровые образовательные ресурсы по дисциплинам предметной подготовки в рамках формирования информационной компетенции студентов отделения. В рамках практических и лабораторных занятий по дисциплинам  кафедры и во внеучебной деятельности внедряется практика  создания и использования  Powerpoint презентации. Доступ к базе современных учебно-методических материалов позволяет организовать гибкий учебный процесс для студентов, сокращает время на подготовку и проведение занятий для студентов, предоставляет возможность реализовать некоторые элементы учебного процесса вне аудитории. На кафедре собирается медиатека с электронными учебными пособиями, идет процесс оцифровки фильмов с видеоносителей, осваивается работа с ресурсами Интернет, например, поиск и заполнение заявки на учебу в университете Англии или США, сбор и анализ статистики по проблеме, составление рекомендаций для абитуриентов или студентов младших курсов.

  Основные направления научно-исследовательской работы кафедры:
1.    сравнительно-сопоставительное изучение  единиц и структур английского, русского и ингушского языков
2.    проблемы преподавания английского языка в условиях билингвизма
3.    страноведение, англистика, американистика и литература Великобритании и США
 
  Студенты английского отделения ежегодно участвуют в научно-практических конференциях как внутривузовского, так и межвузовского регионального характера.